INFORMATICA 11 Aprender en Internet

APRENDER EN INTERNET     http://www.aulaclic.es/internet/t_9_1.htm

1. Ventajas de la educación en Internet
2. Inconvenientes de la educación en Internet
3. Características de los cursos en Internet
4. Gestores de Contenido de Aprendizaje
5. Software necesario
6. Herramientas para crear cursos
7. Sitios con cursos gratis Y Sitios con cursos de pago
8. Sitios para profesores
9. Libros electrónicos
10. Cursos MOOC  

Hoy se puede hacer de todo en Internet. Comprar, jugar, comunicarse, hacer trámites… y también aprender de forma autodidacta.El internet es una herramienta útil que facilita el aprendizaje en distintas áreas del conocimiento.

El término e-learning fue usado por primera vez por el experto en educación Elliott Masie, en una conferencia que ofreció en el año 1999. El término significa electronic learning, y en español se ha traducido como enseñanza virtual o formación online.

Más información en: 

• https://www.rcnradio.com/estilo-de-vida/educacion/microlearning-la-nueva-forma-de-aprender-por-internet
• https://cognosonline.com/co/category/blog/
• https://elearningactual.com/e-learning-significado/
• https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-131476.html

ACTIVIDAD:     PREPARAR EXPOSICIÓN POR GRUPOS DE 4 ESTUDIANTES CON LOS TEMAS  ASIGNADOS EN CLASE EN UN RECURSO WEB PUBLICADO Y ENVIADO EL LINK DE SU EXPOSICIÓN AL CORREO DEL AREA: tecnollaneristas@gmail.com   (TIEMPO MÁXIMO DE EXPOSICION POR GRUPO: 4 MINUTOS) 

Tiempo para exponer: 4 minutos por cada  grupo. FECHA DE EXPOSICIÓN: AGOSTO 13 DEL 2024

INFORMATICA 701 SEGUNDO TRIMESTRE POWER POINT

 

Curso de PowerPoint 2016 - COMPLETO
https://www.youtube.com/watch?v=YOg2_CLFC_8&list=PLomN84AdULICqibVUQD1baVy9Ks2NW8aS



 

Microsoft PowerPoint es un programa de presentación, desarrollado por la empresa Microsoft, para sistemas operativos Windows y Mac OS. Viene integrado en el paquete ofimático llamado Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo.

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.

Tomado de https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint

REVISAR EL MANUAL:    https://www.aulaclic.es/powerpoint-2016/index.htm

LEER LAS SECCIONES DE LA PÁGINA DE SOPORTE: 

https://support.microsoft.com/es-es/office/aprendizaje-de-powerpoint-para-windows-40e8c930-cb0b-40d8-82c4-bd53d3398787

ACTIVIDAD 1:

REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE "las tareas básicas para crear una presentación de PowerPoint 2013":
https://support.office.com/es-ar/article/Tareas-b%c3%a1sicas-para-crear-una-presentaci%c3%b3n-de-PowerPoint-2013-efbbc1cd-c5f1-4264-b48e-c8a7b0334e36?ui=es-ES&rs=es-AR&ad=AR

EN EL CUADERNO DE INFORMÁTICA.

ACTIVIDAD 2: EN CLASE, realizar una presentación electrónica en PPT creando varias diapositivas con:

1. hoja de presentación en en la  primera diapositiva.

.En otra  diapositiva DEFINIR  QUE ES POWER POINT  DANDO EJEMPLOS DE APLICACIONES (PARA QUE SE UTILIZA). PEGAR  EL  ÍCONO DEL PROGRAMA.

3.En otra diapositiva, resumir el video:  novedades de power point https://www.aulaclic.es/powerpoint-2016/secuencias/p01-novedades-2016_yt.htm

ACTIVIDAD 3: (TRABAJO EN CLASE )  INVESTIGAR SOBRE: presentaciones electronicas Y REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL EN SU CUADERNO DE INFORMATICA

• http://salascalderonulises.blogspot.com/
• https://www.lifeder.com/presentacion-electronica/

• https://oa.ugto.mx/wp-content/uploads/2017/09/oa-rg-0001299.pdf
• https://communitysroom.wordpress.com/2012/04/05/los-mejores-programas-para-hacer-presentaciones-online/

VER VIDEOS: 

https://www.youtube.com/watch?v=eoTmVVjClUo

https://www.youtube.com/watch?v=EaFFLhkSGe0

INFORMÁTICA 11 TEORIA DEL CONECTIVISMO

  Conectivismo se llama a una teoría del aprendizaje para la era digital, que explica el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución. Se basa en la obra de los pensadores como Siemens y Downes. En la teoría, explican estos autores, el aprendizaje se produce a través de las conexiones dentro de las redes. El modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir el aprendizaje. El conectivismo integra los principios explorados por la teoría del caos, las redes neuronales, complejidad y auto-organización.

Para esta teoría, el aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. Es por esto que el conocimiento (entendido como conocimiento aplicable) puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se enfoca en la conexión especializada en conjuntos de información que nos permite aumentar cada vez más nuestro estado actual de conocimiento. George Siemens, uno de los promotores de esta teoría junto a Stephen Downes, establece los principios del conectivismo de los cuales son:

• El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.
• El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.
• No sólo de los humanos se aprende, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.
• La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.
• Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo.
• La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.
• La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.
• La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante. Es posible que una respuesta actual a un problema esté errada el día de mañana bajo la nueva información que se recibe. Fuente: https://www.infotecarios.com/bibliotecas-y-aprendizaje-digital-el-conectivismo/#.Ys8V8XbMLIU
• Más información en: https://skat.ihmc.us/rid=1J134XMRS-1ZNMYT4-13CN/George%20Siemens%20-%20Conectivismo-una%20teor%C3%ADa%20de%20aprendizaje%20para%20la%20era%20digital.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=5Kpoo2vZkeQ

VER VIDEOS:      https://www.youtube.com/watch?v=8LoLMBF2SCA

ACTIVIDAD: REALIZAR UNA INFOGRAFÍA EN UN RECURSO DE LA WEB 2,0 SOBRE EL TEMA, PUBICARLA Y ENVIAR EL LINK AL CORREO     tecnollaneristas@gmail.com    

PLAZO:  HASTA EL 29 de julio  DEL 2024