RETO 4 OLIMPIADAS STEM GRADO DÉCIMO

 

En las Olimpiadas al colegio se desarrolla el Reto 4: demostremos, orientado al fortalecimiento del momento de modelización demostrar, por el cual los estudiantes utilizan datos para evidenciar la veracidad de un fenómeno.

https://www.redacademica.edu.co/reto-4-demostramos-y-predecimos

BITÁCORA: 

https://www.redacademica.edu.co/sites/default/files/2026-08/Bita%CC%81cora_Ciudad_Juvenil.docx

El propósito central es que los estudiantes demuestren científicamente una respuesta a la pregunta del Núcleo Integrador de Problema (NIP) de su categoría, utilizando investigación, análisis de datos, experimentación y argumentación.  El Reto 4 de la Modalidad Colegio busca que los estudiantes construyan un Proyecto Científico Olímpico que responda a la pregunta NIP mediante investigación escolar. El énfasis no está en predecir fenómenos, sino en demostrar explicaciones fundamentadas con evidencias. Para ello deben desarrollar las habilidades de delimitar, formular y argumentar, elaborar un modelo colectivo, realizar experimentos, analizar resultados y comunicar sus hallazgos a través de una infografía científica y una presentación institucional denominada**“Mi Colegio es Ciencia”**. La calidad de la argumentación y el uso adecuado de evidencias son los aspectos más importantes del proceso.

En modalidad Colegio el producto final es una infografía  que debe comunicar:

• Problema investigado.
• Pregunta NIP.
• Variables analizadas.
• Evidencias obtenidas.
• Resultados.
• Conclusiones.

Mediante:

• Gráficos.
• Diagramas.
• Imágenes.
• Textos breves y claros. 

Uso de IA para construir simuladores

Los estudiantes deben convertir su modelo matemático en un simulador interactivo. ✅ Representa computacionalmente el modelo científico creado por el grupo.

El simulador debe permitir:

• Modificar variables.
• Explorar escenarios.
• Generar gráficas.
• Analizar resultados. 

El modelo se convierte en un simulador digital que permite modificar variables y observar qué ocurre con el fenómeno.

Evento final: Mi Colegio es Ciencia

El evento es la culminación del PCO.  Cada grupo debe presentar:

• Fenómeno estudiado.
• Modelo científico.
• Simulador.
• Evidencias.
• Infografía.
• Respuesta a la pregunta NIP. 

El éxito del PCO no depende únicamente de tener una buena idea, sino de demostrarla rigurosamente mediante evidencias, modelización matemática y comunicación científica clara. 

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Evidencias a entregar en el Reto 4 -Modalidad Colegio

Las evidencias del Proyecto Científico Olímpico (PCO) se entregan de forma progresiva a través de las bitácoras y culminan con la presentación pública del proyecto. 

1. Evidencias de la Etapa 1: Trazar la ruta

Semana 1

✅ Tabla de delimitación del modelo científico:

• Relación principal del fenómeno.
• Variables seleccionadas.
• Evidencias que sustentan la relación.
• Justificación de por qué hace parte del modelo científico. 

Evidencia complementaria

• Sala de creación con los hallazgos iniciales del grupo.

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2. Evidencias de la Etapa 2: Preparar la estrategia

Semana 2

✅ Representación matemática del modelo científico:

• Tabla de datos.
• Gráfico de dispersión.
• Ecuación matemática (preferiblemente regresión lineal).
• Interpretación del modelo.

Semana 3

✅ Construcción del simulador:

• Tabla de adaptación del modelo al simulador.
• Registro del simulador.
• Herramienta digital utilizada.
• Variables representadas.
• Evidencia o enlace del simulador. 

Evidencia fotográfica

✅ Cuatro fotografías del grupo desarrollando las actividades de las Etapas 1 y 2, organizadas en una sola hoja. 

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3. Evidencias de la Etapa 3: Revisar la táctica

Semana 4

✅ Registro de escenarios explorados:

• Escenarios simulados.
• Resultados obtenidos.
• Evidencias seleccionadas.
• Aprendizajes derivados de cada escenario. 

Semana 5

✅ Construcción de argumentos científicos:

• Afirmación científica.
• Evidencias que la respaldan.
• Relación entre evidencia y afirmación. 

Evidencia complementaria

✅ Hallazgo consolidado en la Mesa de Validación Científica.

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4. Evidencias de la Etapa 4: Cruzar la meta

Semana 6

Producto principal

✅ Infografía científica

Debe incluir los 7 elementos del storyboard:

1. Problema y pregunta NIP.
2. Ruta de investigación.
3. Evidencias.
4. Modelo científico.
5. Hallazgos.
6. Respuesta a la pregunta NIP.
7. Relación con el contexto.

La infografía debe contener siete elementos:

1. El problema

• Fenómeno.
• Pregunta NIP.

2. Ruta de investigación

• Qué se investigó.
• Cómo se delimitó.

3. Evidencias

• Datos.
• Observaciones.
• Simulaciones.

4. Modelo científico

• Gráfica.
• Ecuación.
• Relaciones.

5. Hallazgos

• Qué se descubrió.

6. Respuesta a la NIP

• Conclusión sustentada.

7. Relación con el contexto

Impacto en el colegio, barrio o territorio. 

Socialización final: 

✅ Participación en el evento**"Mi Colegio es Ciencia"** presentando:

• Fenómeno estudiado.
• Modelo científico.
• Evidencias.
• Simulador.
• Conclusiones. 

Fecha de entrega final: 16 y 17 de octubre de 2026.