INSTRUMENTO DE INTERESES Y EXPERIENCIAS DE ESTUDIANTES DE 8° A 11°

 Identificación de necesidades y potencialidades de los estudiantes en Orientación Socio Ocupacional

 Este formulario busca facilitar la exploración de intereses, habilidades y experiencias de las y los estudiantes, mediante preguntas mayoritariamente cerradas de opción múltiple, Estos datos serán utilizados para algunos análisis globales de tu colegio y la Secretaría de Educación Distrital, esperamos conocer mucho más sobre los estudiantes. Esta información podría ser usada para socializar con nuestros aliados o en escenarios de divulgación educativos para mejorar la educación de forma anonimizada.

RESPONDER FORMULARIO:

https://forms.office.com/r/541L6Q5w4V

COLEGIO LLANO ORIENTAL I.E.D. DOCENTE CAMILO CORTES

Entradas populares de este blog

INFORMÁTICA 10: Competencias digitales y herramientas esenciales de la web 2.0

Imagen
La tecnología ha cambiado   l a forma de aprender y enseñar! Para obtener las ventajas de las nuevas tecnologías en el aprendizaje es esencial desarrollar las nuevas competencias digitales, que van mucho más allá de usar un procesador de textos o el correo electrónico. Igualmente es importante conocer las mejores herramientas TIC para conseguir los objetivos educativos y asegurar que no se pierde el tiempo probando tecnología obsoleta o de poca fiabilidad.   Meritxell Viñas . Formadora en nuevas tecnologías aplicadas a la educación. LIBRO DIGITAL: https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25594w/L1TE124_S5_R1.pdf   PARA DESCARGAR https://es.scribd.com/document/276512800/Competencias-Digitales-para-profesionales   VER ON-LINE https://www.youtube.com/watch?v=0aIO6Yr4s044 Blackboard - The New Learning Experience:  https://www.youtube.com/watch?v=CM3Csm3UNyo https://www.youtube.com/watch?v=invwX31B...
Read more »

OLIMPIADAS STEM GRADO DECIMO (10°)

Imagen
  Las   Olimpiadas STEM   son una estrategia pedagógica de la Secretaría de Educación del Distrito (SED) en convenio con el Instituto UNNO – Parque Científico de Innovación Social (PCIS) de UNIMINUTO.  Su finalidad es articular el trabajo de aula con problemáticas del entorno para integrar de manera explícita un enfoque de sostenibilidad y adaptación al cambio climático.  Su propósito también es fortalecer los aprendizajes en ciencias naturales y educación ambiental, y las competencias científicas, matemáticas, tecnológicas y socioambientales en las Instituciones Educativas del Distrito, a través de un acompañamiento situado. Con esta estrategia, las y los estudiantes fortalecen sus conocimiento y habilidades mediante el análisis de fenómenos naturales y problemáticas socioambientales de su entorno  a partir de situaciones contextualizadas y retadoras. Guía general:  https://www.redacademica.edu.co/guia-general https://www.redacademica.edu.co/site...
Read more »

Informática – Grado Décimo ¿CÓMO ORGANIZAR LA INFORMACIÓN? PSeInt

Imagen
  PROPÓSITO GENERAL: Comprender cómo se organiza la información dentro de un programa informático mediante el uso de estructuras de datos básicas (arreglos y matrices), representando y resolviendo problemas mediante diagramas de flujo y pseudocódigo en PSeInt . Contenidos: Concepto de Datos y Estructuras de Datos Los datos son la base de toda programación. Una estructura de datos permite organizar y almacenar la información para usarla de manera eficiente. Definición de Arreglo (Vector o Array) Es una colección ordenada de elementos del mismo tipo (números, caracteres, etc.). Cada elemento ocupa una posición identificada por un índice . Ejemplo: o     edades[1] = 15   o     edades[2] = 16   o     edades[3] = 17   → “edades” es un arreglo de tres posiciones. Tipos de Arreglos Unidimensional: lista o vector simple. Bidimensional ...
Read more »