Reto 2 - Expliquemos Olimpiadas STEM grado 10°

 

Antes de iniciar las actividades del reto 2, deben leer la totalidad del documento con el fin de asegurar la comprensión de los requerimientos de cada momento: 

https://www.redacademica.edu.co/sites/default/files/2026-05/Juvenil_Reto_2.pdf

Expliquemos, propone avanzar en la comprensión de la producción y el consumo responsable mediante la acción de explicar, entendida como la capacidad de seleccionar, organizar y relacionar información para dar cuenta de cómo y por qué ocurre un fenómeno.

Este segundo reto fortalece el pensamiento científico y computacional al favorecer la construcción de explicaciones fundamentadas que abren la posibilidad de interpretar situaciones reales y proyectar alternativas de solución.

https://www.redacademica.edu.co/sites/default/files/2026-04/Recursos_Estudiantes_Juvenil_Reto2.docx

Revisar especialmente la rúbrica que evalúa los cinco criterios organizados en cuatro momentos clave de la guía: Calentamiento, Entrenamiento, Prueba de Campo y Línea de Meta.

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=ZNAAIOtFAd4

Infografía producción y consumo responsable:

Modelo elaborado por el equipo pedagógico de las Olimpiadas STEM y adaptado por el equipo de comunicaciones.

Descripción del fenómeno: 

El fast fashion es un modelo de producción y consumo de ropa donde las prendas se fabrican rápidamente, se venden a bajo costo, se usan pocas veces y se desechan, generando gran cantidad de residuos e impacto ambiental.

Impacto

• Genera contaminación ambiental
• Produce alta cantidad de residuos textiles
• Afecta ecosistemas y recursos naturales

ENTRENAMIENTO

🔵 Elementos (6–9)

• Consumidor
• Tiendas
• Prendas
• Redes sociales
• Industria textil
• Materias primas (algodón, poliéster)
• Dinero

---

🟡 Variables (3–5)

• Cantidad de ropa comprada
• Frecuencia de uso
• Precio
• Tendencias de moda

---

🟢 Componentes (2–4)

• Producción acelerada
• Publicidad digital
• Consumo impulsivo

PRUEBA DE CAMPO:

✅ Relaciones (mínimo 6)

1. Mayor consumo de ropa → aumenta producción
2. Más producción → genera más residuos
3. Redes sociales → influyen en el consumo
4. Bajo precio → incrementa compras impulsivas
5. Mayor frecuencia de compra → reduce uso de prendas
6. Más residuos → aumenta contaminación

---

✅ Tipos de relación

✔ Causa–efecto
✔ Aumento/disminución
✔ Interacción
✔ Dependencias

SÍNTESIS FAST FASHION:

Consumidor → compra ropa → influye en industria

Redes sociales → impulsan consumo

Producción masiva → genera prendas

Cantidad de compra ↑ → residuos textiles ↑

Residuos textiles → contaminación → impacto ambiental 

Impacto incluido:  Contaminación ambiental y  Uso excesivo de recursos

ELABORACIÓN DE  TARJETAS:    

De acuerdo con el fenómeno trabajado, las tarjetas deben incluir: Nombre del elemento, variable o componente. Ícono del elemento, variable o componente. Una breve descripción o definición. Información relevante identificada en el Reto 1. Posibles impactos o relaciones con otros elementos del fenómeno.

DEFINIR: 

ESTABLECER: RELACIONES:    organicen las tarjetas según su color, teniendo en cuenta que el color azul corresponde a elementos, el amarillo a variables y el verde a componentes. Luego, deben establecer las relaciones que identifican entre ellas en el marco del fenómeno analizado y, finalmente, representar estas relaciones mediante f lechas de diferentes colores, asignando un color a cada tipo de relación. 

Una vez consolidadas las relaciones,  elaboren un esquema explicativo en una hoja blanca para representar la organización de los elementos, variables y componentes, junto con las relaciones construidas. Se pueden guiar por el esquema que se encuentra en el Formato 3.

Finalmente  los grupos  deben elaborar un mapa conceptual usando un pliego de papel periódico o cartulina. En este se debe explicar el fenómeno estudiado a partir de las relaciones entre sus elementos, variables y componentes.